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2年生 / 国語 / 光村図書出版

主語と述語に 気をつけよう

文の中で「だれが・何が」と「どうする・どんなだ」が対応することを確かめ、伝わる文に直す。用語の暗記より、文を読んだ相手が同じ場面を想像できることを重視する。 単元の終わりに残すのは、主語と述語を結んだ文と、対応を直した自分の短い文章。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。

授業の準備に使う資料

どの資料も登録なしで無料ダウンロードできます。授業のねらいと活動の流れを確認し、学級の実態に合わせてお使いください。

AIで作成した授業案です。授業での実践検証はしていません。教科書本文・挿絵は収録していません。教科書や学校の年間計画と照らしてご利用ください。

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