授業の見方 国語
茅野政徳・櫛谷孝徳
国語の授業参観や振り返りで、子どもの学びと教師の働きかけを捉える観点を確認する本。
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この単元を終えた子どもは、友達と話す時に、相手の言ったことを最後まで聞き、それを受けて「それで」「どうして」などと返しながら話を続けられる。二人で話したことを基に、登場人物が話したことをかぎで書いたお話を書き、句読点やかぎ、「だれが」「どうした」を読み返して確かめられる。友達のお話を読んで、内容や言葉のいいところを伝え、自分のお話のよいところも見付けられる。
どの資料も登録なしで無料ダウンロードできます。授業のねらいと活動の流れを確認し、学級の実態に合わせてお使いください。
AIで作成した授業案です。授業での実践検証はしていません。教科書本文・挿絵は収録していません。教科書や学校の年間計画と照らしてご利用ください。