1年生 ／ 国語 ／ 光村図書出版

みんなに しらせよう

知らせたいことと聞く相手を確かめ、声の大きさや速さを工夫して伝える。大きい声ほどよいとは判断しない。 単元の終わりに残すのは、知らせたい事柄、相手、試した声や速さ、聞き手の返答による修正。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。