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サラダでげんき

サラダ作りに関わる人物がどの順に現れ、何を知らせたかを確かめる。繰り返されるやり取りを楽しみながら、同じところと違うところを行動の言葉から捉える。 単元の終わりに残すのは、場面カード。人物、行動、伝えたことを自分の絵と言葉で表し、順に並べて物語を説明する。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。