1年生 ／ 国語 ／ 東京書籍

スイミー

スイミーの行動や場面の様子を確かめ、好きなところを自分の経験や見聞きしたことと結び付けて伝える。協力の教訓を全員に言わせず、児童がどの場面をどんな理由で選んだかを大事にする。 単元の終わりに残すのは、好きなところの紹介カード。選んだ場面、好きな理由、思い出したこと、友達から聞いた感想を記す。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。