2年生 ／ 国語 ／ 光村図書出版

みの回りのものを読もう

身の回りの掲示や案内から、目的に必要な語や文を選んで読む。文字の大きさだけで重要さを決めない。 単元の終わりに残すのは、行動の目的、必要な語と文、確かめた情報とまだ不明なこと。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。