2年生 ／ 国語 ／ 光村図書出版

なかまのことばとかん字

意味のまとまりで語句を集め、仲間になる理由を考えて文に使う。漢字の形が似ることと意味が近いことは別の分類として扱う。 単元の終わりに残すのは、仲間の名前、集めた語句、分類した理由、その語句を使う自分の文。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。