4年生 ／ 国語 ／ 光村図書出版

秋の楽しみ

季節を表す語を身近な経験と結び付け、音・色・動きなどの違いが伝わる文にする。行事を知っているかだけで評価せず、語を選んだ理由を確かめる。 単元の終わりに残すのは、観察した場面、選んだ季節の語、様子を詳しくした短い文章。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。