6年生 ／ 国語 ／ 東京書籍

成長をふり返って未来へ進もう

経験の意味を考え直し構成を考えて書くことを、用語の暗記だけで終えず、自分が言葉を使う場面へ移す。授業の中心は「出来事を振り返ると、自分ではどんな意味がありましたか」である。児童の結論だけを集めると、元から知っていたのか、授業で検討して考え直したのかが見えない。初めの答えと経験・変化・意味を結んだ振り返り文を照らし、判断の根拠がどう変わったかを確認する。