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5年生 / 社会 / 教育出版

世界の中の日本の国土

本案で見るのは、児童が「日本は世界のどこにあり、どんな広がりをもつだろうか」に対し、資料の事実と考えを区別して答えられるかである。我が国の国土は世界の中の位置や周囲の海、島々などに特色があるというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。地球儀と世界地図で大陸や海洋、日本と主な国の位置を確かめる。縮尺や方位を見て、地図の端に近いことと実際の位置関係を区別する。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。

授業の準備に使う資料

どの資料も登録なしで無料ダウンロードできます。授業のねらいと活動の流れを確認し、学級の実態に合わせてお使いください。

AIで作成した授業案です。授業での実践検証はしていません。教科書本文・挿絵は収録していません。教科書や学校の年間計画と照らしてご利用ください。

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