4年生 ／ 国語 ／ 東京書籍

十年後のわたしへ

伝えたい中心を選び未来の自分へ書くことを、用語の暗記だけで終えず、自分が言葉を使う場面へ移す。授業の中心は「未来の自分に、今のどんな気持ちを思い出してほしいですか」である。児童の結論だけを集めると、元から知っていたのか、授業で検討して考え直したのかが見えない。初めの答えと中心が明確な未来の自分への手紙を照らし、判断の根拠がどう変わったかを確認する。