生活調査隊

学級の生活で知りたいことを調べ、集めた事実を比べたり分けたりして、相手に知らせる中心を選ぶ。結果を全て読み上げず、中心が聞き取れるように強弱や間を工夫する。単元の終わりに残すのは、生活調査の報告メモ。調査の問い、方法、結果、知らせたい中心、中心を示す資料、聞き手への伝え方を記す。数値は自分で集めた結果だけを使う。教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。