すずしくなると

本案で見るのは、児童が「夏よりすずしくなると、同じ場所の生き物はどう変わるだろうか」に対し、観察結果と考えを区別して答えられるかである。動物の活動や植物の成長は季節によって違いがあるというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。夏に記録した木や観察場所を再び調べ、葉・実・枝、見付かる動物と活動を記録する。気温、天気、観察日時を付け、同じ木の写真を並べて暖かさとの関係を考える。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。