教材研究×社会 実例でゼロからわかる超実践ガイド 小学校・中学校
『社会科教育』編集部(編)
社会科の教材研究の進め方と、学年・分野に応じた授業づくりを扱う本。資料の分析から学習問題や活動を組み立てる際の関連書です。
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本案で見るのは、児童が「店の工夫は、買い物をする人のどんな願いにつながっているだろうか」に対し、資料の事実と考えを区別して答えられるかである。販売の仕事は消費者の多様な願いを踏まえ、売上げを高めるために工夫されているというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。店の売り場配置、品ぞろえ、表示、サービスを見学記録から整理する。買う人の願いと店の工夫を対応させ、商品の産地を地図帳で確かめる。観察で分かったことと店の人への聞き取りで分かった理由を分ける。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。
どの資料も登録なしで無料ダウンロードできます。授業のねらいと活動の流れを確認し、学級の実態に合わせてお使いください。
AIで作成した授業案です。授業での実践検証はしていません。教科書本文・挿絵は収録していません。教科書や学校の年間計画と照らしてご利用ください。