新しい日本へのあゆみ

本案で見るのは、児童が「戦後の日本は、政治と暮らしをどのように変えてきたのだろうか」に対し、資料の事実と考えを区別して答えられるかである。戦後は民主的な国家として出発し、生活の向上と国際社会での役割の変化が進んだというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。日本国憲法の基本的な考え、戦後の生活写真、産業や交通の変化、国際交流の出来事を年表に並べる。暮らしが向上した証拠と新たに生じた課題を別々に整理し、政治・経済・社会の変化を結び付ける。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。