2年生 ／ 国語 ／ 東京書籍

いろんなおとのあめ / 空にぐうんと手をのばせ

音や動きの言葉を自分の経験に結び付ける音読を、用語の暗記だけで終えず、自分が言葉を使う場面へ移す。授業の中心は「どの言葉から、聞こえ方や体の感じが思い浮かびましたか」である。児童の結論だけを集めると、元から知っていたのか、授業で検討して考え直したのかが見えない。初めの答えと語・経験・読み方の音読メモを照らし、判断の根拠がどう変わったかを確認する。