4年生 ／ 国語 ／ 東京書籍

わたしのクラスの「生き物図かん」

授業では「特徴が伝わる説明にはどの情報が必要か」を問い、生き物の特徴を調べ、引用元を記して図鑑の説明を書き、読み手の疑問を基に直す。生き物図鑑の原稿と改稿の初めと終わりを比べ、判断や表現が変わった理由を確かめる。知識・技能は、説明を聞いたかだけで判断せず、活動中に使った言葉や方法を見取る。