6年生 ／ 国語 ／ 光村図書出版

漢字の広場⑤

既習漢字の読み・意味を確かめ、相手への依頼の文章の中で使う。教科書の図や課題は転載せず、本案独自の短い作文で用法を確かめる。 単元の終わりに残すのは、相手への依頼の自作文と、使った漢字の意味、直す前後を並べた記録。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。