季節と生き物(1) 1.春の生き物

本案で見るのは、児童が「春の生き物の様子は、これからの気温の変化とどう関わるだろうか」に対し、観察結果と考えを区別して答えられるかである。動物の活動や植物の成長は、暖かさなどの季節の変化によって異なるというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。同じ木や観察場所を年間で調べられるよう目印を決め、気温と生き物の姿を同じ日付で記録する。前年度や生活経験から予想し、今観察した事実と分けて記す。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。