夏の星

本案で見るのは、児童が「夏の星には、明るさや色にどんな違いがあるだろうか」に対し、観察結果と考えを区別して答えられるかである。空には明るさや色の違う星があるというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。教師が用意した同じ条件の星の観察記録を比べ、明るさと色を別々の欄に記す。資料写真の露出や加工による見え方と肉眼での観察を混同しない。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。