広告を含みます

← 指導案の一覧

6年生 / 算数 / 東京書籍

およその面積と体積を求めよう

この単元を終えた子どもは、湖や公園、県の形のように公式がそのまま使えない形を見たとき、長方形・三角形・台形・円などの基本的な図形と見たり、いくつかに分けたりして、およその面積を求められる。入れ物や物の形を直方体や円柱と見て、およその容積や体積も求められる。どの図形と見るかで答えが変わることを知っていて、はみ出す所と足りない所が同じくらいになるように図形を選ぶと実際に近くなることを説明できる。測った長さを目的に合った桁数のがい数にしてから計算し、地図では縮尺を使って実際の長さに直せる。求めた値を公表されている値と比べ、自分の求め方を見直せる。

授業の準備に使う資料

どの資料も登録なしで無料ダウンロードできます。授業のねらいと活動の流れを確認し、学級の実態に合わせてお使いください。

AIで作成した授業案です。授業での実践検証はしていません。教科書本文・挿絵は収録していません。教科書や学校の年間計画と照らしてご利用ください。

参考にした資料