01鈴鹿市
鈴鹿市考古博物館
形から使い方を考え、根拠を見直そう
昔の道具の形を見て、使い方の予想と、その根拠を見直そう。
持参用ワークシート PDF・3ページ鈴鹿と松阪 / 常設施設から
出かけた体験を、
自分の学びに。
行く前に考える。現地で確かめる。
帰ってから、自分の言葉にする。
3つの施設に、それぞれ一組の教材を用意しました。
スマホの記入欄と、持参できる3ページのPDFで使えます。
どこで学ぶ？
展示や遊びを、問いにつなぐ。
3件の教材
02松阪市
松阪市文化財センター はにわ館
埴輪を見て、短い解説をつくろう
気になる埴輪を一つ選び、見えたことと説明をもとに、誰かに伝える3文をつくろう。
持参用ワークシート PDF・3ページ03松阪市
三重県立みえこどもの城
カプラで一つだけ変えて比べよう
同じ個数のカプラで置き方を一つだけ変え、できた形の違いを比べよう。
持参用ワークシート PDF・3ページ3段階で、一つの問いを育てる。
- 行く前 ― 公式の利用案内を確かめ、予想や見たいことを決める。
- 現地 ― 無理なく見られるものを選び、観察と自分の考えを分けて記録する。
- 帰宅後 ― 予想と記録を比べ、説明や次の問いを作る。
教材は小学校中学年程度と家族を想定した試作です。施設の利用対象や開館日、料金とは別なので、出発前に各公式案内をご確認ください。3施設を一日で回る行程ではありません。