4年生 ／ 国語 ／ 光村図書出版

忘れもの / ぼくは川

詩を音読し、言葉から想像したことと感想を対応させる。作品に書かれていない状況を先に決めず、児童が本文の言葉を挙げて説明する。 単元の終わりに残すのは、選んだ言葉の箇所、想像したこと、感想と音読の工夫を示すメモ。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。