6年生 ／ 国語 ／ 光村図書出版

詩を朗読してしょうかいしよう

詩の全体像と表現の効果を考え、聞き手へ届けたい印象に合う朗読を選ぶ。声の大きさを競うのでなく、読み方を選んだ本文の根拠を説明する。 単元の終わりに残すのは、朗読の意図、工夫する箇所のメモ、聞き手の感想と見直した読み方。 教材についての感想に加え、どの言葉をどう捉えたかが見える記録にする。