図解&資料でとにかくわかりやすい 理科授業のつくり方
田中翔一郎
理科室の使い方、安全への配慮、教材研究、観察・実験など、理科を担当する際の基礎を確認するための本。特定単元の専用指導書ではありません。
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本案で見るのは、児童が「魚の卵の中は、時間がたつとどのように変わるだろうか」に対し、観察結果と考えを区別して答えられるかである。魚は卵の中で育ち、かえって子魚になるというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。採卵日をそろえたメダカの卵を無理なく短時間で観察し、日付と見えた部分を記録する。別個体の写真を並べるときは成長の違いもあると確かめ、変化を追う方法を説明する。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。
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AIで作成した授業案です。授業での実践検証はしていません。教科書本文・挿絵は収録していません。教科書や学校の年間計画と照らしてご利用ください。