算数で読みとこう「データにかくれた事実にせまろう」

この単元の到達点は、同じデータでも分類や表示によって見え方が変わることを調べることにある。全体の大きさ・単位・分類を確認すれば、グラフの印象に頼らず、根拠を示して判断できるという内容を、正しい言葉を覚えるに加えて、表・グラフ・数値の対応を使って説明できる状態を目指す。目的に沿って集めたデータを異なるグラフで表し、どの結論まで言えるか話し合う場面で、何を根拠に判断したかを児童自身が示せるようにする。単元末は、見慣れた問題の再現に加えて、条件や表し方を変えた場面で同じ見方が使えるか確かめる。