図形の角を調べよう

この単元の到達点は、三角形に分ける見方で多角形の角の和を説明することにある。頂点から対角線を引いて三角形に分けると、多角形の角を三角形の角の集まりとして捉えられるという内容を、正しい言葉を覚えるに加えて、操作・図・式の対応を使って説明できる状態を目指す。四角形の角の和を、対角線で分けた三角形を使って説明する場面で、何を根拠に判断したかを児童自身が示せるようにする。単元末は、見慣れた問題の再現に加えて、条件や表し方を変えた場面で同じ見方が使えるか確かめる。