冬の星

本案で見るのは、児童が「時間がたつと、星の位置や星同士の並び方はどうなるだろうか」に対し、観察結果と考えを区別して答えられるかである。星には明るさや色の違いがあり、時間とともに位置が変わっても星の並び方は変わらないというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。地上の動かない目印と方位を付けた星の記録を異なる時刻で比較し、星同士を結ぶ形と地上からの位置を別々に読む。自分で夜に観察できない場合も学校が用意した記録で同じ比較をする。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。