3 さまざまな土地のくらし

本案で見るのは、児童が「暖かい土地や低い土地で、人々は自然条件をどう生かして暮らしているだろうか」に対し、資料の事実と考えを区別して答えられるかである。沖縄県や海津市では、気候や土地の高さに応じた生活や産業の工夫があるというまとめを暗唱できるだけでは、本時の目標に届いたとは判断しない。沖縄の気候と産業の資料、海津市の標高・河川と土地利用の資料を別々に調べる。それぞれで生かす条件と備える条件を整理し、自然条件と人々の工夫を結ぶ。根拠の指し示し方や説明の修正を見ることで、教師は次に何を確かめればよいかを判断できる。