比べ方を考えよう(1)

この単元を終えた子どもは、混み具合、とれ高、燃費、値段、速さのように、二つの違う種類の量で決まる大きさを比べる時に、どちらかの量をそろえれば比べられることを説明できる。比べる物が多い時は、1枚当たり、1km²当たり、1時間当たりのように1つ分にそろえる方法を選び、何を何でわったかを言葉で言える。人口密度の意味を知り、身近な市町の人口と面積から求めて比べられる。速さを進む長さと時間の割合として捉え、速さ・進む長さ・時間のどれでも、式の意味を図や言葉で説明しながら求められる。最後に、身の回りの「〜当たり」の表示（燃費、値段、人口密度など）の意味が分かり、目的に合わせてどちらの量を1にするかを決めて使えるようになる。